首页期刊浏览 2024年11月15日星期五

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Jean Mary Wendo	1篇
	John Mary Vianney Mitana	1篇
	Monica Fontana Abad	1篇

来源期刊

American Journal of Educational Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Monica Fontana Abad")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Collaborative Self-study of Action Research Supervision: How can Mentorship be Used to Improve In-service Teacher Training in Uganda?

作　　者：John Mary Vianney Mitana ;Jean Mary Wendo ;Monica Fontana Abad

出　　处：American Journal of Educational Research. 2021 ;9(9):571-579.doi:10.12691/education-9-9-3

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：1037110827

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有