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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Ivan Ropovik	1篇
	Iveta Kovalčíková	1篇
	Marta Filičková	1篇
	Monika Bobaková	1篇

来源期刊

Journal of Pedagogy

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

波兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The relationship between fluid intelligence and learning potential: Is there an interaction with attentional control?

作　　者：Marta Filičková ;Ivan Ropovik ;Monika Bobaková 等

出　　处：Journal of Pedagogy. 2015 ;6(1):25-41.doi:10.1515/jped-2015-0002

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：108790613

文章详细

1

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