首页期刊浏览 2025年07月28日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

1999

1篇

作者

	Mims, Nancy G.	1篇
	Morris, Robert C.	1篇

来源期刊

Education and Culture

1篇

学科主题

哲学教育与普及

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Morris, Robert C.")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Making Classrooms Culturally Sensitive

作　　者：Morris, Robert C. ;Mims, Nancy G.

出　　处：Education and Culture. 1999 ;16(1):4.

出版社：Purdue University

文章 ID：94698720

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有