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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2011	1篇

作者

	Morteza Abdi	3篇
	Saeideh Ahangari	2篇
	Touran Ahour	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	英语	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	芬兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of pre-task planning on the accuracy and complexity of Iranian EFL learners’ oral performance

作　　者：Saeideh Ahangari ;Saeideh Ahangari ;Morteza Abdi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:1950-1959.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.445

出版社：Elsevier

文章 ID：1019250860

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2.The Relationship between EFL Learners' Multiple Intelligences and Vocabulary Learning Strategies Use with a Focus on Gender

作　　者：Touran Ahour ;Morteza Abdi

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(4):800-809.

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669918

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3.The Metalinguistic and Linguistic Knowledge Tests and Their Relationship between Non-native In-service and Pre-service Teachers

作　　者：Saeideh Ahangari ;Morteza Abdi

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2017 ;6(6):246-251.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.6n.6p.246

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391430

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