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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Ali Esmaeili Vardanjani	1篇
	Fatemeh Bahramnezhad	1篇
	Mohammad Ali Cheraghi	1篇
	Mostafa Mohamadi	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mostafa Mohamadi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.From Death anxiety to death awareness: An exploration of the lived experience of Iranian hospitalized patients in critical care units who witnessed unsuccessful cardiopulmonary resuscitation

作　　者：Ali Esmaeili Vardanjani ;Fatemeh Bahramnezhad ;Mostafa Mohamadi 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):3473-3486.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.428

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038812226

文章详细

1

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