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出版年度

	2019	1篇
	2016	2篇

作者

	Mostafa Shahiditabar	3篇
	Abbas Monfared	2篇
	Mohammad Amin Mozaheb	2篇
	Kris Gritter	1篇
	Mohammad Dabir-Moghaddam	1篇

Reviewing Editor

1篇

来源期刊

	Cogent Education	2篇
	Journal of Language Horizons	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mostafa Shahiditabar")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Where the difference lies: Teachers’ perceptions toward cultural content of ELT books in three circles of world Englishes

作　　者：Abbas Monfared ;Mohammad Amin Mozaheb ;Mostafa Shahiditabar

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1).doi:10.1080/2331186X.2015.1125334

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：159316487

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2.Where the difference lies: Teachers’ perceptions toward cultural content of ELT books in three circles of world Englishes

作　　者：Abbas Monfared ;Mohammad Amin Mozaheb ;Mostafa Shahiditabar 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1125334.doi:10.1080/2331186X.2015.1125334

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204674665

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3.On Morphosyntactic Patterns of Cohesion in Azeri Turkish Narrative

作　　者：Mostafa Shahiditabar ;Mohammad Dabir-Moghaddam

出　　处：Journal of Language Horizons. 2019 ;3(2):215-233.doi:10.22051/lghor.2020.29155.1220

出版社：Alzahra University

文章 ID：1038133387

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1

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