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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Mrs. Umang Sharma	2篇
	Ranjeeta Singh	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

2篇

学科主题

特殊教育

2篇

语种

土耳其语

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 2 条记录

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1.The Signs of Emotional Disturbance and Mood Swings among Early Childhood

作　　者：Mrs. Umang Sharma

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):5716-5719.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.644

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811075

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2.Family Background Affect on Children’s Educational Achievement

作　　者：Ranjeeta Singh ;Mrs. Umang Sharma

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):5720-5724.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.645

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811462

文章详细

1

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