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出版年度

	2021	1篇
	2018	2篇
	2017	1篇

作者

	Muazza Muazza	3篇
	Akhmad Habibi	2篇
	Amirul Mukminin	2篇
	Delvia Heny	2篇
	Hadiyanto Hadiyanto	2篇

	Muhammad Sofwan	2篇
	Haryanto, Eddy	1篇
	Kamil, Dairabi	1篇
	Muazza, Muazza	1篇
	Mukminin, Amirul	1篇

来源期刊

	IRJE (Indonesian Research Journal in Education)	1篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	1篇
	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran	1篇
	The Qualitative Report	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	3篇
	印度尼西亚语	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	2篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Analyses of inclusive education policy: A case study of elementary school in Jambi

作　　者：Muazza Muazza ;Hadiyanto Hadiyanto ;Delvia Heny 等

出　　处：Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 2018 ;2(1):1-12.doi:10.21831/jk.v2i1.14968

出版社：Yogyakarta State University

文章 ID：249386739

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2.Analyses of inclusive education policy: A case study of elementary school in Jambi

作　　者：Muazza Muazza ;Hadiyanto Hadiyanto ;Delvia Heny 等

出　　处：Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI). 2018 ;2(1):1-12.doi:10.21831/jk.v2i1.14968

出版社：LPPM UNY

文章 ID：231379628

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3.Why Teacher Education? Documenting Undocumented Female Student Teachers’ Motives in Indonesia: A Case Study

作　　者：Mukminin, Amirul ;Kamil, Dairabi ;Muazza, Muazza 等

出　　处：The Qualitative Report. 2017 ;22(1):309-326.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：187752717

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4.In Search of Quality Human Resources in Education: Professional Competency, Compensation, Working Climate, and Motivation toward Vocational Teachers' Performance

作　　者：Muazza Muazza

出　　处：IRJE (Indonesian Research Journal in Education). 2021 ;5(1):175-191.doi:10.22437/irje.v5i1.12497

出版社：Universitas Jambi

文章 ID：1038888114

文章详细

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