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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Abdul Halim Abdullah	1篇
	Hisyam Ihsan	1篇
	Mohd Salleh Abu	1篇
	Muhammad Ammar Naufal	1篇
	Sharifah Osman	1篇

来源期刊

International Journal of Instruction

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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排序：全选导出：

1.The Effectiveness of Infusion of Metacognition in van Hiele Model on Secondary School Students’ Geometry Thinking Level

作　　者：Muhammad Ammar Naufal ;Abdul Halim Abdullah ;Sharifah Osman 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(3):535-546.doi:10.29333/iji.2021.14331a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098297

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