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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	2篇

作者

	Muhammad Kamarul Kabilan Abdullah	3篇
	Hairul Nizam Ismail	2篇
	Mohammad Reza Ahmadi	2篇
	Halipah Harun	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Studies in English Language and Education	1篇

学科主题

	教育	3篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Muhammad Kamarul Kabilan Abdullah")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Importance of Metacognitive Reading Strategy Awareness in Reading Comprehension

作　　者：Mohammad Reza Ahmadi ;Hairul Nizam Ismail ;Muhammad Kamarul Kabilan Abdullah

出　　处：English Language Teaching. 2013 ;6(10):235.doi:10.5539/elt.v6n10p235

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：88038037

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2.The relationship between students’ reading motivation and reading comprehension

作　　者：Mohammad Reza Ahmadi ;Hairul Nizam Ismail ;Muhammad Kamarul Kabilan Abdullah

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(18):8-17.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203620015

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3.Errors in Writing Made by Malaysian Rural Primary School Pupils

作　　者：Halipah Harun ;Muhammad Kamarul Kabilan Abdullah

出　　处：Studies in English Language and Education. 2020 ;7(2):438-456.doi:10.24815/siele.v7i2.17009

出版社：University of Syiah Kuala

文章 ID：267664988

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