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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2013	1篇

作者

	Agustin Mulyani, Sri	1篇
	Ahmad, Israr	1篇
	Fauziah, R. Siti Pupu	1篇
	Hashim, Nik Alif Amri Nik	1篇
	Komariah, Aan	1篇

	Mulyani, Sri	1篇
	Mulyaningsih, Mulyaningsih	1篇
	Salameh, Anas A.	1篇
	Timoshin, Anton	1篇
	Ul din, Sajid Mohy	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Frontiers in Psychology	1篇
	Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mulyani, Sri")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Emotional Regulation as a Remedy for Teacher Burnout in Special Schools: Evaluating School Climate, Teacher’s Work-Life Balance and Children Behavior

作　　者：Mulyani, Sri ;Salameh, Anas A. ;Komariah, Aan 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;:2460.doi:10.3389/fpsyg.2021.655850

出版社：Frontiers Media

文章 ID：266013142

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2.PENGGUNAAN BONEKA SEBAGAI MEDIA SIMULASI KREATIF DI SEKOLAH DASAR

作　　者：Agustin Mulyani, Sri

出　　处：Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD). 2013 ;1(2).

出版社：Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)

文章 ID：100063623

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1

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