首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2007	2篇

作者

	Murat Kahveci	3篇
	Ajda Kahveci	1篇
	Maher Mohammed Alarfaj	1篇
	Nasser Mansour	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	土耳其	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Murat Kahveci")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Construct Validity and Reliability Measures of Scores from the Science Teachers’ Pedagogical Discontentment (STPD) Scale

作　　者：Murat Kahveci ;Ajda Kahveci ;Nasser Mansour 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(3):549-558.doi:10.12973/eurasia.2015.1417a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：167258492

文章详细全文下载
2.An Instrument Development: Interactivity Survey (IS)

作　　者：Murat Kahveci

出　　处：Educational Technology and Society. 2007 ;10(3):163-174.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：46022116

文章详细全文下载
3.An Instrument Development: Interactivity Survey (IS)

作　　者：Murat Kahveci

出　　处：Educational Technology and Society. 2007 ;10(3):163-174.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661197

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有