1.The Effects of 3D Computer Models to Academic Achievement and Spatial Ability: Atomic Models

作　　者：Mustafa Akilli ;Sabriye Seven

出　　处：Turkish Journal of Education. 2014 ;3(1):11.

出版社：Turkish Journal of Education

文章 ID：181207336

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2.Öğretmenlerin Pedagojik Yeterlilikleri

作　　者：Alper ÇİLTAŞ ;Mustafa AKILLI

出　　处：Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Science Institute. 2011 ;(4):64-72.

出版社：Mehmet Akif Ersoy University

文章 ID：174767610

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3.Öğretmenlerin Pedagojik Yeterlilikleri

作　　者：Alper ÇİLTAŞ, Mustafa AKILLI

出　　处：Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Science Institute. 2011 ;(1495):64-72.

出版社：Mehmet Akif Ersoy University

文章 ID：112884716

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4.The motivational factors affecting the preference of teaching profession in Turkey

作　　者：Mustafa Akilli ;H. Kagan Keskin ;Mark Boylan 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1240652.doi:10.1080/2331186X.2016.1240652

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643286

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5.Zihinsel İmajları Resmetmenin Okuduğunu Anlamaya Etkisi

作　　者：H. Kağan KESKİN ;Şule AY ;Mustafa AKILLI

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2016 ;11(3):1475-1484.doi:10.7827/TurkishStudies.9477

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216724949

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	H. Kağan KESKİN	1篇
	Mark Boylan	1篇
	Reviewing Editor	1篇
	Sabriye Seven	1篇
	Şule AY	1篇

	教育	2篇
	社会学	2篇
	社会科学总论	1篇

	土耳其语	3篇
	英文	2篇

	土耳其	4篇
	英国	1篇

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	Mustafa AKILLI	2篇
	Mustafa Akilli	2篇
	Alper ÇİLTAŞ	1篇
	Alper ÇİLTAŞ, Mustafa AKILLI	1篇
	H. Kagan Keskin	1篇

	Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Science Institute	2篇
	Cogent Education	1篇
	Journal of Turkish Studies	1篇
	Turkish Journal of Education	1篇

	2016	2篇
	2014	1篇
	2011	2篇