1.Constructivist Approaches to Learning in Science and Their Implications for Science Pedagogy: A Literature Review

作　　者：Mustafa Cakir

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2008 ;3(4):193-206.

出版社：IJESE

文章 ID：87815475

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2.ENHANCING MENDELIAN GENETICS CONCEPTS USING A GUIDED COMPUTER-MEDIATED INQUIRY

作　　者：Mustafa Cakir

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2011 ;10(3):156-167.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174798235

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3.ENHANCING MENDELIAN GENETICS CONCEPTS USING A GUIDED COMPUTER-MEDIATED INQUIRY

作　　者：Mustafa Cakir

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(1925):156-167.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957626

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4.Effect of water absorption on the wear behavior of sol-gel processed epoxy/silica hybrids

作　　者：Mustafa CAKIR ;Ilyas KARTAL ;Halil DEMIRER 等

出　　处：Scientific Research and Essays. 2012 ;7(7):805-812.doi:10.5897/SRE11.1682

出版社：Academic Journals

文章 ID：100978700

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5.The Effect of Schisandrin B on the Development of Multiple Sclerosis

作　　者：Mustafa Cakir ;Mehmet Onder Karayigit ;Ahmet Eken 等

出　　处：Proceedings. 2019 ;40(1):15.doi:10.3390/proceedings2019040015

出版社：MDPI AG

文章 ID：1030195033

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6.The Effect of Alantolactone on the Development of Multiple Sclerosis

作　　者：Mustafa Cakir ;Mehmet Onder Karayigit ;Ahmet Eken 等

出　　处：Proceedings. 2019 ;40(1):16.doi:10.3390/proceedings2019040016

出版社：MDPI AG

文章 ID：1030202716

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