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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Mete Akcaoglu	1篇
	Mustafa Ozturk Akcaoglu	1篇

来源期刊

The International Review of Research in Open and Distributed Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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排序：全选导出：

1.Understanding the Relationship Among Self-efficacy, Utility Value, and the Community of Inquiry Framework in Preservice Teacher Education

作　　者：Mete Akcaoglu ;Mustafa Ozturk Akcaoglu

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2022 ;23(2):86-106.doi:10.19173/irrodl.v23i1.5717

出版社：AU Press

文章 ID：1038808092

文章详细

1

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