作 者:Muhammad Sacral Ritonga ;Mahmud Mulyadi ;Mustamam Mustamam
出 处:Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). 2019 ;2(2):318-334.doi:10.34007/jehss.v2i2.94
出 版 社:Mahesa Research Institute
文 章 ID:249127574