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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	2篇
	2018	3篇
	2016	1篇

	2015	1篇
	2011	1篇
	2009	1篇

作者

	Mylene Cristina Santiago	11篇
	Mônica Pereira dos Santos	8篇
	Cassiano Caon Amorim	2篇
	Sandra Cordeiro de Melo	2篇
	Katiuscia C. Vargas Antunes	1篇

	Katiuscia Vargas Antunes	1篇
	Leyse Monick França Nascimento	1篇
	Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta	1篇
	Sandra Cordeiro de Mello	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Linhas	2篇
	Revista Espaço do Currículo	2篇
	Aleph	1篇
	Doxa	1篇
	Educação & Realidade	1篇

	Política e Gestão Educacional	1篇
	Revista Educação Especial	1篇
	Revista Educação e Cultura Contemporânea	1篇
	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação	1篇

学科主题

	教育学	4篇
	教育	3篇
	生物科学	2篇
	心理学	1篇
	特殊教育	1篇

语种

	葡萄牙语	9篇
	英文	2篇

国别/地区

巴西

11篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Com deficiência, mulher e refugiada: uma tríade omnileticamente interseccional

作　　者：Mônica Pereira dos Santos ;Mônica Pereira dos Santos ;Mylene Cristina Santiago 等

出　　处：Revista Educação Especial. 2021 ;34:1-17.doi:10.5902/1984686X67656

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：1036894391

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2.As múltiplas dimensões do currículo no processo de inclusão e exclusão em educação

作　　者：Mônica Pereira dos Santos ;Mylene Cristina Santiago

出　　处：Revista Espaço do Currículo. 2009 ;3(2).

出版社：Universidade Federal da Paraíba

文章 ID：184678166

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3.Planejamento de Estratégias para o Processo de Inclusão: desafios em questão

作　　者：Mylene Cristina Santiago ;Mônica Pereira dos Santos

出　　处：Educação & Realidade. 2015 ;40(2).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：101796146

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4.As múltiplas dimensões do currículo no processo de inclusão e exclusão em educação

作　　者：Mônica Pereira dos Santos ;Mylene Cristina Santiago

出　　处：Revista Espaço do Currículo. 2011 ;3(2).doi:10.15687/rec.v3i2.9665

出版社：Universidade Federal da Paraíba

文章 ID：100154668

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5.Formação de professores frente ao desafio da diversidade pela lente omnilética: culturas, políticas e práticas em movimento

作　　者：Mônica Pereira dos Santos ;Sandra Cordeiro de Mello ;Mylene Cristina Santiago

出　　处：Linhas. 2018 ;19(39):11-29.doi:10.5965/1984723819392018011

出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

文章 ID：249351766

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6.A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

作　　者：Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta ;Mylene Cristina Santiago

出　　处：Política e Gestão Educacional. 2019 ;23(esp1):836-855.doi:10.22633/rpge.v23iesp.1.12945

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：255102170

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7.Plano Nacional de Educação (2014-2024): considerações omniléticas sobre o patrulhamento ideológico e as diferenças silenciadas

作　　者：Mylene Cristina Santiago ;Mônica Pereira dos Santos ;Sandra Cordeiro de Melo

出　　处：Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2016 ;13(33):65-83.doi:10.5935/2238-1279.20160061

出版社：

文章 ID：254992497

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8.Histórico de formação e consolidação da pesquisa colaborativa em rede: OIIIIPe e lapeade em foco

作　　者：Mônica Pereira dos Santos ;Mylene Cristina Santiago ;Leyse Monick França Nascimento

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018 ;13(esp2):1236-1251.doi:10.21723/riaee.v13.nesp2.set2018.11639

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102749

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9.Inclusão no ensino superior: um processo em pauta na Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF

作　　者：Cassiano Caon Amorim ;Katiuscia C. Vargas Antunes ;Mylene Cristina Santiago

出　　处：Doxa. 2019 ;21(2):334-348.doi:10.30715/doxa.v21i2.13104

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：255192408

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10.Formação de professores frente ao desafio da diversidade pela lente omnilética: culturas, políticas e práticas em movimento

作　　者：Mônica Pereira dos Santos ;Mylene Cristina Santiago ;Sandra Cordeiro de Melo

出　　处：Linhas. 2018 ;19(39):11-29.doi:10.5965/1984723819392018011

出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

文章 ID：254968787

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