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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Eliada Salowm Pampoulou	1篇
	Maria Kambouri	1篇
	Michael Allen	1篇
	Myria Pieridou	1篇

来源期刊

Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education

1篇

学科主题

科学、科学研究

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

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1.Science Learning and Graphic Symbols: An Exploration of Early Years Teachers’ Views And Use of Graphic Symbols When Teaching Science

作　　者：Maria Kambouri ;Eliada Salowm Pampoulou ;Myria Pieridou 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(9):2399-2417.doi:10.12973/eurasia.2016.1275a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：185301434

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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