1.REPENSAR EL TERRITORIO: POTENCIALIDADES PARA UNA PROPUESTA EDUCATIVO AMBIENTAL

作　　者：Francisco Miguel Portillo Pez ;Francisco Miguel Portillo Pez ;Daniela Alarcón Solera 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):1147-1154.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456813

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2.CONCEPCIONES PARA FORTALECER EL PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

作　　者：Hugo Nelson Mendoza Arizal ;Hugo Nelson Mendoza Arizal ;Edith de Jesús Cadavid Velásquez 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):1355-1360.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456978

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3.PROPUESTA CURRICULAR ALTERNATIVA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL: BASE PARA RESIGNIFICAR LA FORMACIÓN DOCENTE

作　　者：Nabi del Socorro Pérez Vásquez ;Nabi del Socorro Pérez Vásquez ;Nelson Ernesto López Jiménez 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):609-615.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457330

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4.7B014 El texto pretexto como herramienta didáctica para la cultura ambiental en estudiantes de Educación básica. Reflexiones de un estudio descriptivo

作　　者：Nabi del Socorro Pérez-Vásquez ;Celly Carvajal Villalba

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-7.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370471

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5.Caracterización de prácticas ambientales en relación con el manejo de recursos y cuidado del Entorno Escolar Rural

作　　者：Gregorio Gabriel López López ;Gabriel Ángel Julio Galvis ;Nabi Del Socorro Pérez Vásquez

出　　处：Assensus. 2020 ;5(9):30-53.doi:10.21897/assensus.2043

出版社：Universidad de Córdoba

文章 ID：257846377

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