作 者:Nabila Alfitriani ;Wisheila Ayunisa Maula ;Angga Hadiapurwa
出 处:Jurnal Penelitian Pendidikan. 2021 ;38(1):30-38.doi:10.15294/jpp.v38i1.30698
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:1037458394