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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Christiane Konnemann	1篇
	Nadine Tramowsky	1篇
	Roman Asshoff	1篇
	Werner Rieß	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Applying the Global Change App in Different Instruction Settings to Foster Climate Change Knowledge among Student Teachers

作　　者：Roman Asshoff ;Christiane Konnemann ;Nadine Tramowsky 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(16):9208.doi:10.3390/su13169208

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1035211390

文章详细

1

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