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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Ismail Tolla	1篇
	Muhammad Ali	1篇
	Muris Muris	1篇
	Nadrah Nadrah	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Education Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Cooperative Learning Model of Teams Games Tournament (TGT) and Students’ Motivation toward Physics Learning Outcome

作　　者：Nadrah Nadrah ;Ismail Tolla ;Muhammad Ali 等

出　　处：International Education Studies. 2017 ;10(2):123.doi:10.5539/ies.v10n2p123

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192813974

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