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3篇

出版年度

2022

3篇

作者

	Nafan Tarihoran	3篇
	Alaa Q. Alhourani	1篇
	Arif Rinaldi Dikananda	1篇
	Arisal Nurhadi	1篇
	Enung Nugraha	1篇

	Ilzamudin Ma’mur	1篇
	Joel Alanya-Beltran	1篇
	Juhji Juhji	1篇
	Robbi Rahim	1篇
	Ronald M. Hernández	1篇
	Santy Christinawati	1篇
	Sri Jumini	1篇
	Wahyu Trimastuti	1篇
	Yolvi Ocaña-Fernandez	1篇

来源期刊

	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	1篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇
	TEM Journal	1篇

学科主题

	情报学、情报工作	1篇
	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Meta-Analysis Study of Principal Leadership and Teacher Job Satisfaction

作　　者：Juhji Juhji ;Ilzamudin Ma’mur ;Enung Nugraha 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(2):1645-1652.doi:10.35445/alishlah.v14i2.1498

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807598

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2.“CALLing the process of writing": Facebook as language support learning tool in enhancing the EFL learners’ online writing performance

作　　者：Nafan Tarihoran ;Alaa Q. Alhourani ;Yolvi Ocaña-Fernandez 等

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2022 ;18(1).

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：1038810243

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3.Comparison of Decision Tree Classification Methods and Gradient Boosted Trees

作　　者：Arif Rinaldi Dikananda ;Sri Jumini ;Nafan Tarihoran 等

出　　处：TEM Journal. 2022 ;11(1):316-322.doi:10.18421/TEM111-39

出版社：UIKTEN

文章 ID：1037062562

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