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出版年度

	2019	1篇
	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Nafiseh Hosseinpour	3篇
	Ehsan REZVANI	1篇
	Hossein Heidari Tabrizi	1篇
	Mansoor Koosha	1篇
	Mansour Koosha	1篇

	Nafiseh HOSSEINPOUR	1篇
	Reza BIRIA	1篇

来源期刊

	Theory and Practice in Language Studies	2篇
	Research in English Language Pedagogy	1篇
	Turkish Online Journal of Distance Education	1篇

学科主题

	语言理论与方法论	2篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	芬兰	2篇
	土耳其	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Depiction of Iran’s Nuclear Activities through Argumentative Strategies: The Case of the New York Times

作　　者：Nafiseh Hosseinpour ;Hossein Heidari Tabrizi

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(2):242-251.doi:10.17507/tpls.0602.04

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669610

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2.Pedagogical Efficiency of Teacher-led Whole-class Scaffolding as a Pre-writing Task

作　　者：Nafiseh Hosseinpour ;Mansour Koosha

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(3):495-500.doi:10.17507/tpls.0603.06

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669641

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3.Promoting Academic Writing Proficiency of Iranian EFL Learners through Blended Learning

作　　者：Nafiseh HOSSEINPOUR ;Reza BIRIA ;Ehsan REZVANI

出　　处：Turkish Online Journal of Distance Education. 2019 ;20(4):99-116.

出版社：Turkish Online Journal of Distance Education

文章 ID：243739202

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4.Stuck in the Gap: EAP Needs Assessment of Undergraduate Students of Computer Science

作　　者：Nafiseh Hosseinpour ;Mansoor Koosha

出　　处：Research in English Language Pedagogy. 2015 ;3(1):5-15.

出版社：Islamic Azad University, Isfahan Branch

文章 ID：1030555748

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1

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