1.La tutoría en la educación superior en Iberoamérica: Avances y desafíos

作　　者：Clemente Lobato Fraile ;Nagore Guerra Bilbao

出　　处：Educar. 2016 ;52(2):379-398.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185375932

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2.¿CON QUÉ MOTIVACIONES Y EXPECTATIVAS SE ACERCAN LOS FUTUROS MAESTROS A LA PROFESIÓN EDUCATIVA?

作　　者：Nagore Guerra Bilbao ;Clemente Lobato Fraile

出　　处：INFAD. 2016 ;1(1):331-342.doi:10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.80

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226023

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3.El aprendizaje cooperativo en la Educación Superior: Entrenamiento en competencias sociales de trabajo en grupo

作　　者：Clemente Lobato Fraile ;Nagore Guerra Bilbao ;Pedro Apodaca Urquijo

出　　处：INFAD. 2016 ;1(1):377-388.doi:10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.82

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226026

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4.Características del mentoring en un Programa de innovación educativa con profesorado universitario

作　　者：Nagore Guerra Bilbao ;Clemente Lobato Fraile

出　　处：INFAD. 2016 ;1(1):521-530.doi:10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.83

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226027

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	心理学	3篇
	教育	1篇

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