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2篇

出版年度

2014

2篇

作者

	Anfal al-qrnas	2篇
	Asma Ashankyty	2篇
	Lulwah Al-shammari	2篇
	Maha Al-shammari	2篇
	Nadia Al-Mutairy	2篇

	Najmah Al-Mowina	2篇
	Susan Amin	2篇

来源期刊

American Journal of Educational Research

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Najmah Al-Mowina")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Perceived Effects/Impacts of Auditory Deficiency on the Social and Academic Behavior of Students in Hail, Saudi Arabia

作　　者：Maha Al-shammari ;Asma Ashankyty ;Najmah Al-Mowina 等

出　　处：American Journal of Educational Research. 2014 ;2(1):54-65.doi:10.12691/education-2-1-10

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103708916

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2.Social-Emotional Perceptions of Deaf Students in Hail, Saudi Arabia

作　　者：Maha Al-shammari ;Asma Ashankyty ;Najmah Al-Mowina 等

出　　处：American Journal of Educational Research. 2014 ;2(5):304-315.doi:10.12691/education-2-5-11

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103709055

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