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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Belma Haznedar	1篇
	Duygu TOSUN	1篇
	Nalan BABÜR	1篇
	Nalan Babür	1篇
	Serkan ARIKAN	1篇

Yeliz Yılmaz Korkmaz

1篇

来源期刊

	International Journal of Assessment Tools in Education	1篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 2 条记录

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1.The role of phonological knowledge and rapid naming in the development of spelling and reading in Turkish

作　　者：Yeliz Yılmaz Korkmaz ;Nalan Babür ;Belma Haznedar

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2020 ;16(2):757-774.doi:10.17263/jlls.759293

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：260197056

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2.Teachers’ Knowledge and Perception about Dyslexia: Developing and Validating a Scale

作　　者：Duygu TOSUN ;Serkan ARIKAN ;Nalan BABÜR

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2021 ;8(2):342-356.doi:10.21449/ijate.684672

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：1032126919

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1

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