首页期刊浏览 2026年01月02日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2011	1篇
	2005	1篇

作者

	Nancy B. Sardone	2篇
	Amy Lui Abel	1篇
	Sabra Brock	1篇

来源期刊

	Information Technology, Learning, and Performance Journal	1篇
	Journal of Information Technology Education: Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nancy B. Sardone")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developing Information Technology Fluency in College Students: An Investigation of Learning Environments and Learner Characteristics

作　　者：Nancy B. Sardone

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2011 ;10:101-122.doi:10.28945/1381

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580618

文章详细全文下载
2.Simulation in the College Classroom: Enhancing the Survey Research Methods Learning Process

作　　者：Amy Lui Abel ;Nancy B. Sardone ;Sabra Brock

出　　处：Information Technology, Learning, and Performance Journal. 2005 ;23(02).

出版社：Organizational Systems Research Association

文章 ID：46809630

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有