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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Betsy Ott	1篇
	Heather Lawford	1篇
	Hiranya Roychowdury	1篇
	Kerry Hull	1篇
	Kyla Ross	1篇

	Melaney Farr	1篇
	Murray Jensen	1篇
	Nancy Barrickman	1篇
	Nancy Djerdjian	1篇
	Olivia Page	1篇
	Ronald J. Gerrits	1篇
	Shawn Magner	1篇
	Skye Stowe	1篇
	Suzanne Hood	1篇

来源期刊

Journal of Microbiology and Biology Education

1篇

学科主题

微生物学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nancy Djerdjian")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Some Believe, Not All Achieve: The Role of Active Learning Practices in Anxiety and Academic Self-Efficacy in First-Generation College Students †

作　　者：Suzanne Hood ;Nancy Barrickman ;Nancy Djerdjian 等

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2020 ;21(1):1-11.doi:10.1128/jmbe.v21i1.2075

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：254491693

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