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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	James A. Gordon	2篇
	Nancy E. Oriol	2篇
	Russell Faux	2篇
	Emily M. Hayden	1篇
	Julie A. Joyal	1篇

	Julie Joyal-Mowschenson	1篇
	Louis J. Berk	1篇
	Riya Goyal	1篇
	Sharon L. Muret-Wagstaff	1篇
	Sharon Muret-Wagstaff	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

2篇

学科主题

生理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nancy E. Oriol")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Using immersive healthcare simulation for physiology education: initial experience in high school, college, and graduate school curricula

作　　者：Nancy E. Oriol ;Emily M. Hayden ;Julie Joyal-Mowschenson 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2011 ;35(3):252-259.doi:10.1152/advan.00043.2011

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：75162655

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2.Inspiring careers in STEM and healthcare fields through medical simulation embedded in high school science education

作　　者：Louis J. Berk ;Sharon L. Muret-Wagstaff ;Riya Goyal 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2014 ;38(3):210-215.doi:10.1152/advan.00143.2013

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186764976

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