作 者:Nanda Febriyanti ;Widya Wati
出 处:Indonesian Journal of Science and Mathematics Education. 2018 ;1(3):255-261.doi:10.24042/ijsme.v1i3.3600
出 版 社:Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
文 章 ID:249387479