1.Professional qualifications offered by the second-degree schools in the state of Rio Grande do Norte from 1971 to 1996

作　　者：Nara Lidiana Silva Dias Carlos ;Ilane Ferreira Cavalcante ;Olívia Morais de Medeiros Neta

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(2):1-24.doi:10.33448/rsd-v9i2.1960

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320346

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2.Centenary of the Law of October 15, 1827: a place of memory

作　　者：Nara Lidiana Silva Dias Carlos ;Lígia Pessoa Silva ;Olívia Morais de Medeiros Neta

出　　处：Research, Society and Development. 2018 ;7(10):1-20.doi:10.17648/rsd-v7i10.415

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249321380

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3.Second degree teaching in Rio Grande do Norte during the decades of 1970 and 1990

作　　者：Nara Lidiana Silva Dias Carlos ;Ilane Ferreira Cavalcante ;Olívia Morais de Medeiros Neta

出　　处：Research, Society and Development. 2017 ;5(4):338-350.doi:10.17648/rsd-v5i4.144

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249321570

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4.O ENSINO DE 2º GRAU NO RIO GRANDE DO NORTE ENTRE AS DÉCADAS DE 1970 E 1990

作　　者：Nara Lidiana Silva Dias Carlos ;Olívia Morais de Medeiros Neta ;Ilane Ferreira Cavalcante

出　　处：Práxis Educacional. 2018 ;14(27):189-211.doi:10.22481/praxis.v14i27.2924

出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

文章 ID：249232960

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5.ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DAS ESTATÍSTICAS DO ENSINO DE 2º GRAU NAS MENSAGENS PRESIDENCIAIS AO CONGRESSO NACIONAL (1971-1979)

作　　者：Nara Lidiana Silva Dias Carlos ;Ilane Ferreira Cavalcante ;Olívia Morais de Medeiros Neta

出　　处：Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2020 ;2(19):e10801.doi:10.15628/rbept.2020.10801

出版社：IFRN

文章 ID：257837777

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6.A Lei nº 5.692 de 1971 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394 de 1996: aproximações e distanciamentos na organização do ensino na educação básica

作　　者：Nara Lidiana Silva Dias Carlos ;Raquel Marinho de Meneses ;Olívia Morais de Medeiros Neta

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(10):1-25.doi:10.33448/rsd-v9i10.9181

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：256309317

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