首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Narangerel Jachin	1篇
	Tsuyoshi Usagawa	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Creative Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Narangerel Jachin")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Potential Impact of Blended Learning on Teacher Education in Mongolia

作　　者：Narangerel Jachin ;Tsuyoshi Usagawa

出　　处：Creative Education. 2017 ;08(09):1481-1494.doi:10.4236/ce.2017.89104

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060733

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有