作　　者：Rashid Aziz ;Rashid Aziz ;Sharif Mustaffa 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:4209-4212.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.918

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1005923816

作　　者：Fatin Aliah Phang ;Fatin Aliah Phang ;Khairiyah Mohd Yusof 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;102:577-586.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.774

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019267443

作　　者：Lokman Mohd Tahir ;Lokman Mohd Tahir ;Mohd Nihra Haruzuan Mohd Said 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;97:105-113.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.210

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019270339

作　　者：Abdul Rahim Hamdan ;Yeo Kee Jiar ;Rohaya Talib 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(10):1-8.

出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文 章 ID：203638499

作　　者：Manvin Kaur Kuldip Singh ;Narina A. Samah

出　　处：Asian Social Science. 2018 ;14(11):83.doi:10.5539/ass.v14n11p83

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：230805526

作　　者：Lokman Mohd Tahir ;Narina A. Samah ;Mohd Hilmi Hamzah 等

出　　处：SAGE Open. 2021 ;11.doi:10.1177/21582440211000052

出 版 社：SAGE Publications

文 章 ID：1031472122