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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2012	1篇

作者

	Naruemon Yutakom	2篇
	Abha Singh	1篇
	Lisa Hines	1篇
	Mohmaed Moustafa Ali	1篇
	Robert E. Yager	1篇

	Sasithep Pitiporntapin	1篇
	Stuart O. Yager	1篇
	Troy D. Sadler	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Asian Social Science	1篇
	International Journal of Environmental and Science Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Naruemon Yutakom")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Constructivist teaching practices used by five teachers leaders for the Iowa chautauqua professional development program

作　　者：Abha Singh ;Stuart O. Yager ;Naruemon Yutakom 等

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2012 ;7(2):197-216.

出版社：IJESE

文章 ID：87783503

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2.Enhancing Pre-service Science Teachers’ Understanding and Practices of SocioScientific Issues (SSIs)-Based Teaching via an Online Mentoring Program

作　　者：Sasithep Pitiporntapin ;Naruemon Yutakom ;Troy D. Sadler 等

出　　处：Asian Social Science. 2018 ;14(5):1.doi:10.5539/ass.v14n5p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：217941955

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