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1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	Alireza Bonyadi	1篇
	Nasim Razavi	1篇
	Parviz Alavinia	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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排序：全选导出：

1.On the Correlation between Teachers’ Emotional Intelligence and Learners’ Motivation: The Case of Iranian EFL Learners

作　　者：Parviz Alavinia ;Alireza Bonyadi ;Nasim Razavi

出　　处：Journal of Education and Practice. 2012 ;3(13):100-110.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203618716

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