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出版年度

	2021	2篇
	2018	1篇

作者

	Ahmad A. al-Haramleh	2篇
	Ali K. al-Shamli	2篇
	Ehab N. Omara	2篇
	Ghada M. al-Khasawneh	2篇
	Kashef N. Zayed	2篇

	Mahmoud S. Azab	2篇
	Mohammed A. Hassan	2篇
	Nasser Y. al-Rawahi	2篇
	Abdullah K. Ambusaidi	1篇
	Abdullah M. Al-Hashimi	1篇
	Ali H. Al-Balushi	1篇
	Asama A. al-Atiyah	1篇
	Asma K. al-Attiyah	1篇
	Nasser Y. Al-Rawahi	1篇
	Rashid S. Al-Fahdi	1篇

来源期刊

	BMC Psychology	2篇
	Journal of Educational and Psychological Studies	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

英国

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Image of Omani Teachers as Viewed by Segments of Society: An Analytical Descriptive Study

作　　者：Abdullah K. Ambusaidi ;Rashid S. Al-Fahdi ;Abdullah M. Al-Hashimi 等

出　　处：Journal of Educational and Psychological Studies. 2018 ;12(2):282-299.doi:10.24200/jeps.vol12iss2pp282-299

出版社：Sultan Qaboos University

文章 ID：252061122

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2.Psychometric properties of the Arabic version of the Basic Psychological Needs Satisfaction-Frustration Scale (BPNSFS)

作　　者：Kashef N. Zayed ;Ehab N. Omara ;Nasser Y. al-Rawahi 等

出　　处：BMC Psychology. 2021 ;9(1):1-11.doi:10.1186/s40359-020-00506-1

出版社：BioMed Central

文章 ID：259722829

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3.Correction to: Psychometric properties of the Arabic version of the Basic Psychological Needs Satisfaction-Frustration Scale (BPNSFS)

作　　者：Kashef N. Zayed ;Ehab N. Omara ;Nasser Y. al-Rawahi 等

出　　处：BMC Psychology. 2021 ;9.doi:10.1186/s40359-021-00540-7

出版社：BioMed Central

文章 ID：1032088911

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1

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