作 者:Natália Pereira Ferreira ;Jamila de Almada Pardo ;Ana Lúcia Ribeiro Salomon
出 处:Research, Society and Development. 2021 ;10(16):1-9.doi:10.33448/rsd-v10i16.24229
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038243760