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出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇

作者

	Nataša Dolenc Orbanić	2篇
	Darja Skribe Dimec	1篇
	Majda Cencič	1篇
	Nives Kovač	1篇

来源期刊

Journal of Baltic Science Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

立陶宛

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.THE EFFECTIVENESS OF A CONSTRUCTIVIST TEACHING MODEL ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF PHOTOSYNTHESIS

作　　者：Nataša Dolenc Orbanić ;Darja Skribe Dimec ;Majda Cencič

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2016 ;15(5):575-587.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：187802337

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2.ENVIRONMENTAL AWARENESS, ATTITUDES, AND BEHAVIOUR OF PRESERVICE PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL TEACHERS

作　　者：Nataša Dolenc Orbanić ;Nives Kovač

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2021 ;20(3):373-388.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386889

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1

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