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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Bengt Karlsson	1篇
	Natalia Holter-Sorensen	1篇
	Ottar Ness	1篇
	Per-Einar Binder	1篇
	Vibeke Krane	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Journal of Adolescence and Youth

1篇

学科主题

	发展心理学（人类心理学）	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Natalia Holter-Sorensen")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.‘You notice that there is something positive about going to school’: how teachers’ kindness can promote positive teacher–student relationships in upper secondary school

作　　者：Vibeke Krane ;Ottar Ness ;Natalia Holter-Sorensen 等

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2017 ;22(4):377-389.doi:10.1080/02673843.2016.1202843

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204611841

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