首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Andrzej A. Kononowicz	1篇
	Cormac McGrath	1篇
	Lars Henningsohn	1篇
	Marcel Leon Scully	1篇
	Nabil Zary	1篇

Natalia Stathakarou

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Natalia Stathakarou")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.MOOC Learners’ Engagement with Two Variants of Virtual Patients: A Randomised Trial

作　　者：Natalia Stathakarou ;Marcel Leon Scully ;Andrzej A. Kononowicz 等

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(2):44.doi:10.3390/educsci8020044

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：215647976

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有