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1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Natalie Clewley	1篇
	Sherry Y. Chen	1篇
	Xiaohui Liu	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 1 条记录

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1.Mining Learning Preferences in Web-based Instruction: Holists vs. Serialists

作　　者：Natalie Clewley ;Sherry Y. Chen ;Xiaohui Liu

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(04).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：74045235

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