首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	2篇

作者

	Natalie K. Cooke	3篇
	Anne K. Pursifull	2篇
	Kerry M. Jones	2篇
	L. Suzanne Goodell	2篇
	Basheerah Enahora	1篇

	Gina Tripicchio	1篇
	Grace Huebner	1篇
	Jared T. McGuirt	1篇
	Marissa Burgermaster	1篇
	Omari Dyson	1篇
	Siew Sun Wong	1篇
	Virginia C. Stage	1篇
	Yu Meng	1篇

文章类型

	Research Article	2篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Nutrients	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	营养学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Natalie K. Cooke")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Layered Learning, Eustress, and Support: Impact of a Pre-Service-Learning Training on Students’ Self-Efficacy in Teaching in the Community

作　　者：Natalie K. Cooke ;Anne K. Pursifull ;Kerry M. Jones 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2017 ;17(3):1-18.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：200395971

文章详细全文下载
2.Layered Learning, Eustress, and Support: Impact of a Pre-Service-Learning Training on Students’ Self-Efficacy in Teaching in the Community

作　　者：Natalie K. Cooke ;Anne K. Pursifull ;Kerry M. Jones 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2017 ;17(3):1-18.

出版社：Indiana University

文章 ID：199312340

文章详细全文下载
3.Extended Reality Technologies in Nutrition Education and Behavior: Comprehensive Scoping Review and Future Directions

作　　者：Jared T. McGuirt ;Natalie K. Cooke ;Marissa Burgermaster 等

出　　处：Nutrients. 2020 ;12(9):2899-2912.doi:10.3390/nu12092899

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257139891

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有