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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Natalie Pareja Roblin	2篇
	Anushree Bopardikar	1篇
	Elizabeth Kimber	1篇
	Els Castelein	1篇
	Heleen Becuwe	1篇

	Janet Carlson	1篇
	Jeroen Thys	1篇
	Jo Tondeur	1篇
	Joke Voogt	1篇
	Suzanna Loper	1篇
	Tatiana Rostovtseva	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Educational Designer	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Natalie Pareja Roblin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Three Design Heuristics for Enhancing the Use of Video to Improve Teaching Practice

作　　者：Anushree Bopardikar ;Janet Carlson ;Elizabeth Kimber 等

出　　处：Educational Designer. 2018 ;3(10).

出版社：International Society for Design and Development in Education

文章 ID：218558512

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2.Conditions for the successful implementation of teacher educator design teams for ICT integration: A Delphi study

作　　者：Heleen Becuwe ;Natalie Pareja Roblin ;Jo Tondeur 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2017 ;33(2).doi:10.14742/ajet.2789

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183598

文章详细

1

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