首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Ayu LISKINASIH	1篇
	Gunadi Harry SULISTYO	1篇
	Nataria PRATIWI	1篇
	Riza WEGANOFA	1篇

来源期刊

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nataria PRATIWI")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effectiveness of Pre-Reading Activities on Gifted Students: A Case on Low Achievement Students

作　　者：Riza WEGANOFA ;Riza WEGANOFA ;Nataria PRATIWI 等

出　　处：Journal for the Education of Gifted Young Scientists. 2020 ;8(1):501-513.doi:10.17478/jegys.644812

出版社：Journal for the Education of Gifted Young Scientists

文章 ID：253522881

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有