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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇
	2009	1篇

作者

	Neş’e Başer	2篇
	Esen ERSOY	1篇
	Esen Ersoy	1篇
	Neş’e BAŞER	1篇
	Oya Uysal Koğ	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	1篇
	Journal of International Social Research	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Neş’e Başer")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Problem-based Learning Method in Higher Education on Creative Thinking

作　　者：Esen Ersoy ;Esen Ersoy ;Neş’e Başer 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:3494-3498.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.790

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923688

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2.The Role of Visualization Approach on Students’ Attitudes Towards and Achievements in Mathematics

作　　者：Oya Uysal Koğ ;Neş’e Başer

出　　处：Ilköğretim-Online. 2012 ;11(4):945-957.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：85478436

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3.THE CREATIVE THINKING LEVELS OF STUDENTS AT SIXTH CLASS OF PRIMARY EDUCATION

作　　者：Esen ERSOY ;Neş’e BAŞER

出　　处：Journal of International Social Research. 2009 ;2(9):128-137.

出版社：Journal of International Social Research

文章 ID：47270674

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