首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Esra SARAÇ	1篇
	F. Melike Uçar	1篇
	Gülfem Muşlu Kaygısız	1篇
	Neşe UYGUN	1篇
	Neşe Uygun	1篇

来源期刊

	Science Education International	1篇
	Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学教育与普及	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	新西兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Neşe UYGUN")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerine Yönelik Tercihlerinin Ders Planları ile İncelenmesi

作　　者：Esra SARAÇ ;Neşe UYGUN

出　　处：Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi. 2020 ;3(2):199-212.

出版社：Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

文章 ID：258406061

文章详细全文下载
2.The Relationship between the Levels of Self-efficacy Beliefs of Pre-service Teachers and their Levels of Determining Suitable Taxonomy, Strategy, and Method-technique for Science Objectives

作　　者：Gülfem Muşlu Kaygısız ;Neşe Uygun ;F. Melike Uçar

出　　处：Science Education International. 2020 ;31(1):117-126.doi:10.33828/sei.v31.i1.12

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：1033647895

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有