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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇

作者

	Neal I. Callaghan	3篇
	Dawn M. Kilkenny	2篇
	Locke Davenport Huyer	2篇
	Amine Driouchi	1篇
	Andrey I. Shukalyuk	1篇

	Anthony O. Gramolini	1篇
	Christopher M. Yip	1篇
	Craig A. Simmons	1篇
	Edward Scherer	1篇
	Huntley Chang	1篇
	Ileana Co	1篇
	Jonathan Rubianto	1篇
	Jose L. Cadavid Cardenas	1篇
	Margaret Jou	1篇
	Nhien Tran-Nguyen	1篇
	Nicolas Ivanov	1篇
	Sara Dicks	1篇
	Scott P. Heximer	1篇
	Shin-Haw Lee	1篇
	Sina Hadipour-Lakmehsari	1篇
	Uros Kuzmanov	1篇

来源期刊

	Proceedings of the Canadian Engineering Education Association	1篇
	Scientific Reports	1篇
	npj Science of Learning	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	英国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Neal I. Callaghan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Nanoscale reorganization of sarcoplasmic reticulum in pressure-overload cardiac hypertrophy visualized by dSTORM

作　　者：Sina Hadipour-Lakmehsari ;Amine Driouchi ;Shin-Haw Lee 等

出　　处：Scientific Reports. 2019 ;9(1):1-17.doi:10.1038/s41598-019-44331-y

出版社：Springer Nature

文章 ID：235850225

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2.Enhancing senior high school student engagement and academic performance using an inclusive and scalable inquiry-based program

作　　者：Locke Davenport Huyer ;Neal I. Callaghan ;Sara Dicks 等

出　　处：npj Science of Learning. 2020 ;5(1):1-12.doi:10.1038/s41539-020-00076-2

出版社：Springer Nature

文章 ID：256847066

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3.EXPANDED CROSS-DISCIPLINE IMPLEMENTATION STRATEGY OF DISCOVERY: A BIOMEDICAL ENGINEERING-THEMED EDUCATION PROGRAM BRIDGING SECONDARY AND POST-SECONDARY LEARNING

作　　者：Locke Davenport Huyer ;Neal I. Callaghan ;Jose L. Cadavid Cardenas 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2020 ;:1-6.doi:10.24908/pceea.vi0.14200

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：259492882

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