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出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Necati TOMAL	3篇
	Hilmi DEMİRKAYA	1篇
	Mehmet Fatih KAYA	1篇
	Murat Bayram YILAR	1篇

来源期刊

	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi	1篇
	International Journal of Geography and Geography Education	1篇
	Review of International Geographical Education Online	1篇

学科主题

	地理	1篇
	地理学	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Sosyal bilgiler dersi öğretim programının sürdürülebilir kalkınma eğitimi açısından incelenmesi

作　　者：Mehmet Fatih KAYA ;Necati TOMAL

出　　处：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi. 2011 ;1(2).

出版社：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

文章 ID：88284271

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2.LİSE COĞRAFYA DERS KİTAPLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ VE SORUNLARA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

作　　者：Hilmi DEMİRKAYA ;Necati TOMAL

出　　处：International Journal of Geography and Geography Education. 2013 ;(5):153-169.

出版社：Marmara University

文章 ID：256133836

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3.An Evaluation of Social Studies Textbooks in Turkey: A Content Analysis for Curriculum and Content Design

作　　者：Necati TOMAL ;Murat Bayram YILAR

出　　处：Review of International Geographical Education Online. 2019 ;9(2):447-457.doi:10.33403/rigeo.579946

出版社：Review of International Geographical Education Online

文章 ID：1026341305

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1

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