首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Nehir Yasan	2篇
	Nehir YASAN AK	1篇
	Soner Yildirim	1篇
	Soner Yıldırım	1篇
	Tunc Medeni	1篇

Tunç Medeni

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of eBusiness and eGovernment Studies	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Turkish Journal of Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	经济学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nehir Yasan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Research Assistants’ Suggestions on the Improvement of Graduate Programs Regarding Science Perception

作　　者：Nehir Yasan ;Nehir Yasan ;Soner Yıldırım 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:3370-3374.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.766

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923664

文章详细
2.Exploring the Research Assistants’ Opinions to Improve Science Perception at Graduate Programs

作　　者：Nehir Yasan ;Tunc Medeni ;Soner Yildirim

出　　处：International Journal of eBusiness and eGovernment Studies. 2012 ;4(1).

出版社：Social Sciences Research Society

文章 ID：86844323

文章详细全文下载
3.Development of Internet literacy self-efficacy scale for pre-service teachers

作　　者：Nehir YASAN AK

出　　处：Turkish Journal of Education. 2020 ;9(2):179-204.doi:10.19128/turje.664706

出版社：Turkish Journal of Education

文章 ID：1027036188

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有